Rodzica

Kochane Pszczółki, wspaniale poradziłyście sobie z dotychczasowymi zadaniami. Niektórzy z Was samodzielnie wykonali też zegary, jedna z dziewczynek tańczyła poloneza w szpilkach i balowej sukni, a zdjęcia, które nam przesyłacie - pokazują, że pracujecie starannie, nie boicie się nowych wyzwań. Jesteśmy z Was baaaaardzo dumne!!!

Czwartek to w naszej grupie zajęcia z mowy i gimnastyki. Zatem - do dzieła!

zajęcia rozwijające mowę i myślenie

Kochane Pszczółki! Uczestniczymy w VII edycji programu "Uczymy dzieci programować", zadania wykonujemy na macie do kodowania lub w kartach pracy  w przedszkolu. Możecie je także wykonać przy pomocy komputera. Dla przypomnienia udostępniamy Wam zadania o wiosennej pogodzie (pamiętacie przysłowie "W marcu jak w garncu?" teraz możemy śmiało powiedzieć, że "Kwiecień plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata") i zwiastunach wiosny.

Drogie Jeżyki, zapraszamy Was jeszcze do wysłuchania wiersza Jana Brzechwy o wiosennych porządkach i narysuj ilustrację do tego wiersza, a potem wspólnej zabawy z puzzlami on-line oraz z grą dotyczącą sprzątania. Miłej zabawy 

Szanowni Rodzice  w ramach terapii zajęciowej, chciałabym zaproponować ćwiczenia i zabawy rozwijające koncentracje uwagi. Pamiętajmy o włączaniu ćwiczeń koncentracji uwagi w naturalną aktywność dziecka oraz motywowanie go do pracy przez pochwałę i docenianie jego wysiłku.

Dzień dobry! Przesyłam kolejne propozycję ćwiczeń logopedycznych. Znajdziecie w nich Państwo propozycję ćwiczeń oddechowych, bajkę logopedyczną oraz propozycję ćwiczeń usprawniających aparat artykulacyjny. Dziś również popracujemy nad wymową głoski sz oraz s - oprócz ćwiczeń zapraszam do zagrania w grę planszową, a także poćwiczymy i utrwalimy głoskę r. A więc do dzieła!

Witajcie Jeżyki w kolejnym dniu! Dziś środa - dzień muzyczny, więc wysłuchajcie piosenki o sprzątaniu i postarajcie się ją zaśpiewać. Ustalcie wspólnie z rodzicami zakres waszych domowych obowiązków. Następnie pogrupuj narzędzia niezbędne do zrobienia porządków w domu i w ogrodzie. W karcie pracy pokoloruj te przedmioty, które służą do sprzątania. A na koniec mamy dla Was kolorowankę - Jeżyka wykonującego porządki w ogrodzie. Pozdrawiamy :)

Witajcie Misie :) W tym tygodniu będziemy rozmawiać o następstwie dnia i nocy. Zacznijcie od odgadnięcia dwóch zagadek: ciemnym płaszczem świat przykrywa, na jej płaszczu gwiazd tysiące, a w kieszeniach sny ukrywa –zniknie, zanim wstanie słońce. (noc); po nocy rankiem nas wita, w południe słonkiem ogrzewa, wieczorem bajkę opowie i kołysanki zaśpiewa. (dzień). Następnie wysłuchajcie wiersza D. Gellner pt. "Dzień i noc" i spróbujcie odpowiedzieć na pytania do treści wiersza. Powodzenia :)

Dzień dobry Jagódki! Dzisiaj środa, więc przed nami zabawy matematyczne i muzyczne. A więc do dzieła… Na początek zapraszamy Was do zabawy i nauki piosenki „Magiczna liczba siedem” dzięki, której utrwalimy liczby od 1 do 7. Następnie wykonajcie zadania w przedszkolnych kartach pracy KP3 (ćw. 2 str. 66) – Skreśl lub dorysuj w pętlach tyle gwiazdek, żeby w każdej było ich siedem. KP3 (ćw. 3 i 4 str. 67) – Pokoloruj najwyższą wieżę, a nad najniższą narysuj słońce.

Kochane Pszczółki, starannie wykonałyście wtorkowe zadania. Widzimy, że sporo pracy włożyłyście w to, by były zrobione poprawnie. Wiemy, ile skupienia wymagało od Was pisanie po śladzie z wykorzystaniem myszki komputerowej podczas zadania wprowadzającego. Jesteśmy z Was bardzo dumne!

Środa to czas na zajęcia matematyczne i rytmiczne. Oto, co dla Was przygotowałyśmy:

Zajęcia matematyczne

Witajcie Jagódki! Ponownie spotykamy się po przerwie w naszym domowym przedszkolu. Mamy nadzieję, że miło spędziliście świąteczny czas i macie dużo sił na kolejne wyzwania. W tym tygodniu będziemy rozmawiać o upływie czasu, następstwach dnia i nocy, utrwalimy znajomość pór roku i miesięcy oraz dowiecie się czy wszyscy śpimy nocą? Wtorek to w grupie zawsze czas na rozwijanie umiejętności mówienia oraz propozycję pracy plastycznej. Zacznijcie od obejrzenia bajki pt.