Grupa
Jeżyki
Autor
Agnieszka Springer
Witajcie Jeżyki w ostatnim miesiącu naszego przedszkolnego roku :) O tym będziemy rozmawiali:
1. Dzień Dziecka
2. Świat owadów
3. Uroki lata
4. Wakacje tuż-tuż
Ważne wydarzenia w naszej grupie:
- 1 czerwiec - Dzień Dziecka - przychodzimy w kolorowych strojach
- 3 czerwiec - wycieczka do Parku Krasnala w Nowej Soli
- 7 czerwiec godz. 15:30 - występ z okazji Dnia Mamy i Taty
- 22 czerwiec - pożegnanie Starszaków
Umiejętności dziecka:
- Rozpoznaje wielkie litery G, H.
- Dokonuje analizy i syntezy głoskowej wyrazów. Dzieli wyrazy na sylaby.
- Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat.
- Opowiada historyjki, zachowując właściwą kolejność zdarzeń.
- Zna kształt liczby 10. Wie, co to jest liczba dwucyfrowa.
- Przelicza elementy i porównuje ich liczbę w zbiorach.
- Stosuje liczebniki porządkowe.
- Myśli logicznie (grupuje pasujące do siebie elementy, układa i rozwiązuje zagadki).
- Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne.
- Określa kierunki w przestrzeni.
- Wypowiada się na bliskie mu tematy.
- Wie, jak wyglądają dzieci żyjące na innych kontynentach.
- Chętnie obserwuje przyrodę.
- Poznaje świat owadów – wymienia ich nazwy. Wie, jak rozwija się motyl.
- Zna następstwo pór roku. Zna zjawiska charakterystyczne dla lata.
- Wie, jak zachować się podczas burzy.
- Wie, co to jest tęcza i kiedy powstaje.
- Rozpoznaje i nazywa różne warzywa. Wie, z czego można zrobić zupę warzywną.
- Nazywa różne środki transportu.
- Wskazuje na mapie Polski popularne miejsca wakacyjnego odpoczynku (morze, góry, jeziora).
- Rozumie, że na wakacjach trzeba szczególnie dbać o swoje bezpieczeństwo.
- Wykonuje prace plastyczno-techniczne (lepi z plasteliny, rzeźbi z piasku, wykleja, koloruje).
- Śpiewa piosenki i muzykuje razem z innymi dziećmi.
- Porusza się zgodnie z rytmem.
- Wykonuje układ ruchowy do piosenki.
- Słucha dźwięków i określa ich źródło.
- Bierze udział w zabawach pantomimicznych. Odgrywa proste role.
- Współpracuje i bawi się z innymi dziećmi. Odczuwa przynależność do grupy.
- Szanuje emocje i uczucia innych.
- Używa zwrotów grzecznościowych.
- Zna i rozumie swoje prawa i obowiązki.
- Jest sprawne manualnie. Wykonuje ćwiczenia grafomotoryczne.