Kwiecień u Pszczółek

Grupa
Pszczółki
Autor
Aneta Herkt

Czego uczymy się w kwietniu w grupie Pszczółek?

Tematyka miesiąca:

  1. Muzyka maluje świat
  2. Realizacja programu „Od złości do radości”
  3. Wielkanoc
  4. Dbamy o naszą planetę
  5. Jedziemy na wieś

Ważne wydarzenia:

02.04 (środa) - Dzień Świadomości Autyzmu - ubieramy się na niebiesko.

16.04  (środa) – udział w Przeglądzie Piosenki Przedszkolnej w Teatrze Lubuskim – stroje wg przydziału i wcześniejszych ustaleń

24.04 (czwartek) – Wiosenna sesja zdjęciowa

25.04 (piątek) - koncert muzyczny

29.04 (wtorek) – zebranie z rodzicami godz.16.00 – przekazanie informacji o gotowości szkolnej (prosimy o obecność bez dzieci)

 

 

Umiejętności dziecka:

•         Podejmuje próby czytania różnych tekstów

•         Słucha ze zrozumieniem tekstów literackich i wypowiada się swobodnie na ich temat

•         Buduje poprawne zdania, wykorzystując informacje z tekstów

•         Wzbogaca słownictwo o terminy związane z kosmosem, ekologią, muzyką, rolnictwem oraz posługuje się nim

•         Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L, i, I, d, D, u, U, p, P, b, B, y, Y, w, W, ł, Ł, z, Z, k, K, s, S, n, N, c, C, j, J, g, G, f, F, h, H

•         Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną, posługuje się kredkami, ołówkiem

•         Pisze po śladzie litery, samodzielnie zapisuje krótkie wyrazy

•         Rozpoznaje liczby: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. 0, 10

•         Poznaje znaki matematyczne: <, >, =, +, –

•         Odczytuje zapisy matematyczne

•         Potrafi wykorzystać poznane znaki matematyczne do zapisywania nierówności i działań w zadaniach

•         Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, wykonuje dodawanie i odejmowanie

•         Rozwija w sobie szacunek do przyrody

•         Zdaje sobie sprawę, że przyroda jest wspólnym dobrem

•         Ma świadomość, że od niego także zależy, jak będzie wyglądała Ziemia w przyszłości

•         Wie, że należy oszczędzać wodę, segregować śmieci, używać toreb na zakupy wielokrotnego użytku

•         Wymienia prace wykonywane przez rolników i zna rolę wsi w produkowaniu żywności

•         Potrafi powiedzieć, co znajduje się na wsi i jakie są tam charakterystyczne miejsca

•         Wie, że pszczoły wytwarzają miód i jaka jest ich rola w powstawaniu owoców

•         Zna tradycje związane z Wielkanocą

•         Uczy się piosenek i muzykuje z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych

•         Rozpoznaje instrumenty muzyczne po dźwięku

•         Koncentruje się podczas słuchania muzyki

•         Zna zawody związane z muzyką

•         Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych (rysuje, maluje, lepi z plasteliny)

•         Uczestniczy we wspólnych zabawach ruchowych, muzyczno-ruchowych i zajęciach gimnastycznych

•         Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem

•         Wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem

•         Rozpoznaje i nazywa wartości związane z normami społecznymi, wie, że wszyscy powinni ich przestrzegać