Maj w grupie Jeżyków

Witajcie Jeżyki, w tym pięknym, wiosennym miesiącu, w którym rozmawiać będziemy o:

1. Mieszkam w Polsce

2. Na wsi

3. W zoo

4. Święto Mamy i Taty

Ważne daty:

po 15 maja - przynosimy wiosenne kwiatki (dobrze, jeśli ktoś ma z działki lub ogródka kwiaty wieloletnie) w celu upiększenia naszego otoczenia wokół przedszkola

20 maja - Dzień Pszczoły - akcent żółty w ubiorze

25 maja - godz. 15.30 występ z okazji Dnia Mamy i Taty

Umiejętności dziecka zdobyte w miesiącu maju:

• Zna nazwę swojego kraju i wymienia jego symbole narodowe. Zna nazwę i rolę stolicy kraju.
• Zna nazwę swojej miejscowości, wskazuje ją na mapie.
• Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat. Zna niektóre polskie legendy.
• Rozpoznaje wielkie litery K, R.
• Wysłuchuje głoski w prostych wyrazach. Dzieli wyrazy na sylaby.
• Wie, jak wygląda mapa Polski. Wskazuje na niej główne miejsca (m.in. morze, góry, Warszawę, Wisłę).
• Zna nazwy zawodów swoich rodziców.
• Wymienia nazwy zwierząt hodowlanych.
• Rozumie, dlaczego człowiek hoduje zwierzęta.
• Wie, na czym polega praca rolnika.
• Rozpoznaje wiejski krajobraz.
• Wie, jak nazywają się budynki, w których mieszkają wiejskie zwierzęta.
• Wymienia nazwy zwierząt egzotycznych.
• Łączy zwierzęta młode z ich rodzicami.
• Zna kształt cyfry 9, 0.
• Przelicza elementy.
• Używa liczebników porządkowych..
• Klasyfikuje przedmioty według podanych zasad.
• Rozpoznaje figury geometryczne.
• Orientuje się w przestrzeni.
• Łączy obrazki w logiczne pary.
• Zauważa i kontynuuje rytmy.
• Wymyśla grę matematyczną oraz jej reguły.
• Stosuje różne techniki plastyczno-techniczne: rysuje, maluje, koloruje, lepi z piasku, rzeźbi z masy solnej, wykleja.
• Wykonuje portret swoich rodziców oraz laurki dla nich.
• Zna niektóre tańce polskie. Wykonuje układy ruchowe do muzyki.
• Śpiewa piosenki.
• Zgodnie współpracuje podczas zabawy i wykonywania prac grupowych.
• Odczuwa przynależność do rodziny i grupy przedszkolnej.
• Wie, jaką postawę należy przyjąć podczas śpiewania hymnu.
• Uczestniczy w zabawach gimnastycznych. Stara się utrzymywać prawidłową postawę ciała.
• Rozwija sprawność grafomotoryczną.